ЕК представи образователен пакет на фона на слабите умения в ЕС
Европейската комисия представи пакет за образованието и уменията. Според анализа 33,9% от 15-годишните в ЕС имат ниски резултати по математика.
Европейската комисия представи тази седмица в Брюксел пакет за образованието и уменията, насочен към спада в знанията и недостига на учители. Според анализа на Комисията на резултатите от PISA 2025 г. 33,9% от 15-годишните имат ниски резултати по математика.
Делът на учениците с ниски резултати по четене е 31,3%, а по природни науки – 25,9%. Отлични резултати в нито една от трите области не показват повече от 6,8% от учениците. В началото на октомври вече се посочваше, че всеки трети ученик в ЕС изостава по четене или математика.
Представяйки пакета, изпълнителният вицепрезидент на Комисията Роксана Минзатю заяви, че това засяга не само образованието, но и конкурентоспособността, демокрацията и готовността.
Пакетът обхваща четири приоритета: основни умения, цифрови инструменти и изкуствен интелект, учителската професия и професионалното образование. Той включва две предложения за препоръки на Съвета и стратегия за професионално образование и обучение до 2030 г.
Комисията предложи на 3 ноември Европейски консорциум за цифрова инфраструктура в образованието. Инициативата е поискана от осем държави членки, сред които Гърция. Нидерландия координира коалицията, в която участват още Франция, Испания, Хърватия, Словения, Финландия и Белгия.
Държавите ще обединят ресурси за цифрови инструменти за училищата. Сред тях са сигурно съхранение на учебни материали в облачни пространства и общи технически спецификации. Комисията планира и пилотен сертификат за грамотност в областта на изкуствения интелект от учебната 2027/2028 г. Учениците ще могат да покажат, че разпознават грешка в отговор, генериран от изкуствен интелект, и обяснят как са я проверили.
Предложението за препоръка за основните умения призовава държавите да ги превърнат в национален приоритет до 2030 г. Целите, приети през юни, предвиждат делът на учениците със слаби резултати да падне под 15%, а този на отличниците да нарасне с поне 12%.
Подкрепата за новите Европейски училищни съюзи по „Еразъм+“ ще започне през 2027 г. Целта е от 2028 г. да се създават до 100 съюза годишно. Те ще насърчават сътрудничеството между училища и образователни власти в различни държави.
В учителската професия едва 8% са под 30 години, докато около 40% са на 50 или повече години. Европейската програма за учителите предвижда намаляване на административната тежест, подобряване на условията на труд и възможностите за професионално развитие.
Новата стратегия цели професионалното образование да стане предпочитан избор за младите. Почти 70% от професиите с най-сериозен недостиг на кадри изискват професионални умения. Осем от десет малки и средни предприятия срещат трудности при намирането на квалифицирани работници.
Предложенията не създават задължителни правни ангажименти, тъй като препоръките на Съвета не са юридически обвързващи. Организацията на образователните системи остава национална компетентност. Комисията ще обсъди пакета на европейска конференция за образованието и уменията на 20 ноември.
